1-در رابطه با هر موضوعی، نظر دادن؛ 2-تقریباً  تعطیلی انتقاد از افکار خود؛ 3-تقریباً تعطیلی انتقاد از رفتار خود؛ 4-تقریباً تعطیلی انتقاد از بدقولی­ های خود؛ 5-تقریباً تعطیلی انتقاد از نسبت­ های ناروا به دیگران؛ 6-استفادۀ ناآگاهانه از واژه­ ها؛ 7-شادمانی از عدم همکاری با دیگران؛ 8-مرتب در مورد نیاتِ دیگران، قضاوت منفی کردن؛ 9-تصورِ اینکه دیگران، گذشته را فراموش می­کنند؛ 10-شادمانی ناخودآگاه از زرنگی ­های یک هفته ­ای؛ 11-تعطیلی اهرم ­های کنترل عصبانیت؛ 12-شادمانی ناخودآگاه از ورود به حریم خصوصی دیگران؛ 13-القاء ناخودآگاه بر خود درست پنداری؛ 14-القاء ناخودآگاه بر خود حق­ پنداری؛ 15-القاء ناخودآگاه بر خود بزرگ پنداری؛ 16-تعطیلی سلولهای تشکیک در بخشِ آگاه ذهن؛ 17-عادتِ ناخودآگاه به پوشاندن حقیقت؛ 18-عادتِ ناخودآگاه به دروغ­ گویی؛ 19-عادتِ...

ادامه مطالعه

1-به قلب خود مرتب سَر می‌زند؛ 2-برای فردی که وقت شناس است، هدیه می‌خرد؛ 3-از چیده شدن مرتب میوه‌ها در مغازه، لذت می‌برد؛ 4-از حیله کردن پرهیز می‌کند چون به سهم خود در طبیعت اعتماد دارد؛ 5-مخالفین خود را با احترام خطاب می‌کند؛ 6-از فردی که با همۀ مرام‌ها سازگار است، فاصله می‌گیرد؛ 7-چندین حلقه دوست دارد: از نزدیک‌ترین تا نوروز به نوروز؛ 8-هیچوقت و درهیچ شرایطی، فریاد بر نمی‌آورد؛ 9-به کسانی که در هنر، علم و ادبیات خلاقیت دارند، بسیارتوجه می‌کند؛ 10-با رفتارهای ریز و درشت سعی می‌کند اعتماد دیگران را جلب کند؛ 11-هر چند وقت یکبار به تماشای غروب می‌رود؛ 12-وقتی ورزش او تمام شد، خلقت را سپاس می‌گوید؛ 13-اشتباهات...

ادامه مطالعه

سی ویژگی انتقاد کردن/مناظره کردن محمود سریع القلم دانشگاه شهید بهشتی 1.هدف از نقد و انتقاد، بهتر فهمیدن و دقیق فهمیدن یک موضوع است. 2.هدف از نقد و انتقاد، نزدیک کردن یک فکر و نظریه بهfact  است. 3.اظهار نظر با نقد متفاوت است: اولی مخاطب خاصی ندارد اما دومی برای اصلاح فکر و سخن و عمل دیگری است. 4.منتقد تا می تواند باید در متن انتقادی خود، سؤال ها و زوایای جدید طرح کند. 5.داشتن یک دیدگاه متفاوت، نقد نیست. مستندات و fact ها، مبنای نقد و انتقاد هستند. 6.نقد شفاهی از نظر مکتوب، بی اعتبار است. 7.منتقد باید دقیق با نقطه و ویرگول از متن اصلی، نقل قول...

ادامه مطالعه